https://www.trpak.kr/school_task ko 학교업무 도움방 (2026-04-13 11:41:31) https://www.trpak.kr/school_task/48  카카오톡 PC 버전 다운로드 시, 반드시 카카오톡 공식 사이트 이용  카카오톡 PC 버전 기 설치된 경우 아래 내용 확인 및 해당 시 보안조치 실시 1) 공식 카카오톡 설치파일 정상 여부 확인 ☞ 설치파일 마우스 우클릭 → 속성 → 디지털 서명 정보에서 확인 2) 레지스트리 점검 : 윈도우 아이콘 마우스 우클릭→ 실행 → cmd 입력 후, cmd 창에서 아래 명령어 입력하여 레지스트리 값 확인 ☞ reg query HKCU\\MicrosoftUser\\KEY\_BOARD\_DATA ☞ reg query HKCU\\HKCU\\MicrosoftUser\\KEY\_BOARD\_DATA\_MD5 ☞ reg query HKCU\\MicrosoftUser\\YourSharedSecretKey ※ 악성파일 동작 시 레지스트리 값이 신규 생성되며, 레지스트리 값이 존재할 경우 신고 ※ 정상 PC에서는 아래 그림과 같이 해당 레지스트리 값이 존재하지 않음]]> 티처박 2026-04-13T11:41:31+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/47 \- F1\~X1 날짜에 클릭하여 날짜를 지정한 후\, 지정한 날짜 하단의 체크박스에 체크하면 출석수 증가하고 결석수가 자동 계산됨 | | \- B1셀의 오늘날짜는 결석목록 표시를 위해 있는 것임\.\(B1셀과 F1\~X1셀값이 일치된 날의 언체크 된 것만 하단의 결석목록에 표시됨\.\) | | \- B1셀의 오늘날짜에 체크가 안된 학생은 하단의 결석목록에 표시되고\, 결석목록에서 학생 확인후 출석후 상단 체크 박스에 표시하면 출석 처리됨\. | | \- B1셀은 자동으로 오늘 날짜가 기입됨\(수동으로 해당 날짜를 기입해도 사용됨\.\) | | \- 결석 목록이 하단에 있는 이유는 결석한 학생만 출석을 좀 더 편하게 하기 위함임\. | | \- 사용을 위해서 B3\~E32까지 명렬을 '값'으로 붙여넣기 하면 됨\. | | \- 파랑색 계열은 수식이 있는 부분으로 오류발생할수 있어 주의바람\. |]]> sysop 2026-03-22T20:39:17+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/46 \* 첫번째 버전으로 오류 가능성이 있음. \* 작성은 구글 스프레드시트와 구글 앱스스크립트로 함. \* 아래 링크를 연후, 메뉴-파일-사본 만들기로 하면 됨. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/10SrSvAMENd8bki2tadzlJl7RAdCBmst_pW7NAi2eX9w/edit?usp=sharing](https://docs.google.com/spreadsheets/d/10SrSvAMENd8bki2tadzlJl7RAdCBmst_pW7NAi2eX9w/edit?usp=sharing) 사용 설명서 본 시스템은 구글 스프레드시트와 구글 캘린더를 실시간으로 연동하여 업무 기록, 자동 지연 체크, 통계 분석을 한 번에 해결하는 통합 솔루션입니다. \-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\- 첫줄 아이콘 3개는 1구글 캘린더 가져오기-2저장후, 구글캘린더로 보내기-3데이터 지우기임. 첫즐 끌의 아이콘은 중복 항목을 제거하는 아이콘임. 1\. 시트 구성 및 역할   - [오늘의 일정]: 업무 입력 및 캘린더 연동이 이루어지는 메인 작업 공간입니다.   - [기초자료]: 모든 업무 데이터가 누적 저장되는 데이터베이스입니다. (수정 금지 권장)   - [통계/조회]: 누적 데이터 기반으로 업무 현황을 시각화(차트)하여 보여줍니다. 2\. 주요 버튼 기능 \(A1 영역 이미지 버튼 순서: 가져오기 \- 저장 \- 삭제\)   ① 첫번째 캘린더 이미지: [가져오기] (스크립트: 캘린더일정가져오기)       - 역할: 구글 캘린더에 등록된 일정을 시트로 불러와 오늘 업무를 셋팅합니다.       - 범위: 오늘 기준 [1주일 전] \~ [31일 후] 사이의 모든 일정을 가져옵니다.       - 특징: 실행 시 기존 입력창(4행\~150행)을 자동으로 비우고 최신 일정으로 채웁니다.   ② 두번째 빨강 화살표 이미지: [저장 및 내보내기] (스크립트: 저장하기)       - 역할: 시트에 작성한 내용을 DB에 보관하고 캘린더로 전송합니다.       - 자동 처리:         \* 데이터 누적: 모든 내용을 '기초자료' 탭 맨 아래에 복사합니다.         \* 지연 체크: 마감일이 지났으나 '완료/취소'가 아닌 항목은 '지연'으로 자동 변경합니다.         \* 캘린더 전송: 마감일이 입력된 항목을 구글 캘린더에 새 이벤트로 생성합니다.   ③ 세번째 휴지통 이미지: [삭제] (스크립트: 오늘의일정수동삭제)       - 역할: 입력창(4행\~150행)에 적힌 모든 내용을 깨끗하게 비웁니다.       - 특징: 실수 방지를 위한 '삭제 확인' 알림창이 나타납니다.       \* 주의: 저장 버튼을 누르지 않고 삭제하면 데이터가 복구되지 않습니다.   ④I열의 아이콘:  [중복 제거] (스크립트: 모든중복항목제거)       - 역할: '오늘의 일정' 탭과 '기초자료' 탭의 중복 데이터를 모두 찾아 삭제합니다.       - 특징: 중복 삭제 후 데이터를 상단으로 자동 정렬하여 빈 칸을 메웁니다. 3\. 업무 표준 루틴 \(추천 요령\)   STEP 1. [가져오기] 클릭: 출근 후 버튼을 눌러 지난주 미결 업무와 향후 일정을 확인합니다.   STEP 2. 업무 수행 및 기록: 시트에서 상태를 업데이트하거나 새로운 할 일을 추가합니다.   STEP 3. [저장하기] 클릭: 퇴근 전 버튼을 눌러 오늘 성과를 저장하고 캘린더와 동기화합니다.   STEP 4. 필요시 [삭제] 클릭: 다음 날의 깔끔한 시작을 위해 입력창을 비워둡니다. 4\. 사용자 주의사항   - [E열(할일)]이 비어 있으면 저장 기능이 작동하지 않습니다.   - 처음 실행 시 구글 계정 접근 권한 팝업에서 [허용]을 반드시 선택해야 합니다.   - 탭 이름('오늘의 일정', '기초자료')을 변경하면 프로그램 오류가 발생할 수 있습니다. \-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\- 업데이트 날짜: 2026. 03. 14. 시스템 버전: v1.0 (양방향 연동 & 통합 관리형)]]> sysop 2026-03-14T21:35:27+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/45 trpak 2026-03-12T22:44:58+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/44 sysop 2026-03-08T16:59:16+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/43 sysop 2026-03-07T17:01:29+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/42 sysop 2026-03-07T15:48:40+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/39 학급 1인 1역 엑셀 자동화 * 학기초 학급의 1인 1역 배정표를 엑셀로 자동화한 것이다. * 기초자료에 학생명단을 '값'으로 복붙한 후 첫번째 탭에서 학생의 번호를 선택하여 역할이 지정된다. * 주황색 부분은 시트보호가 된 부분으로 수식이 정교하게 적용되어 있다. * 학생수 30명 이하에서 활용이 가능하며 주황색 이외의 부분은 행과 열을 삽입하여 자유롭게 활용할 수 있다. 청소조의 역할 * ☺ 임의대로 청소를 바꾸거나 대신 하지 않음. * ☺ 정해진 구역은 없으나 모두 합심하여 자발적으로 청소함. * (남이 하지 않는 일을 찾아서 청소함) * ☺ 청소할 때 휴대폰 사용 금지 ☺ 가방 착용 금지☺ * ☺ 맡은 구역 다했어도 다른 친구들을 자발적으로 도와야 됨. * (본인이 하던 것이 다 끝났다고 먼 산 바라보거나 집 갈 준비하지 않기) * ☺ 종례 후 바로 청소 시작인데 본인 개인 용무는 청소 후에 하기. * ☺ 주번이 겹칠 경우 2배 더 열심히 청소함. * ☺ 종례 이후 청소함.(수업 시간 청소 X) 청소는 15분 이상 함.]]> trpak 2026-03-06T23:16:39+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/38 sysop 2026-03-05T00:44:24+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/37 trpak 2026-03-02T21:27:30+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/36 1. [ ] 담임 교사가 할 일 * 역삼각표 클릭하여 '성명'을 선택하면 자동으로 '학급'과 '학번'이 작성된다. 따라서, (역삼각표를 제외한) 다른 셀은 함수가 있으므로 삭제, 수정을 하지 않는 것을 권장함.(기타, 실수한 경우, 되돌리기 단축키는 CTRL+Z 임) * 하단 탭의 본인 학급에서 역삼각표를 선택하여 작성하되, '성명'을 잘못 지정한 경우, 해당 셀안의 '선택단추' 밖 '흰색여백'에 클릭후 del키를 누르면 내용이 삭제됨. * '학생 명단'탭과 '담임명단' 탭은 수정 등 편집을 하지 않는다. 2. [ ] 업무 담당자가 할 일 * 본 구글스프레드시트는 10개반 기준, 각반 35명 기준으로 제작이 되었음.(10개반 초과시 각 스프레드시트의 담임명단을 수정하면 사용 가능) 1. '학생 명단' 탭 작성 안내 * 먼저, 나이스의 학생명렬표를 저장한다. * 다운로드 받은 학생명렬표에서 학년, 반, 번호, 성명을 복사한다. * A,B,C,D 열의 해당학급에 마우스 우클릭- 선택하여 붙여넣기-'값'으로 붙여넣기를 한다. 이때, 해당학급에 35개 이하로 붙여넣기 한다. * A,B,C,D 열에 붙여넣기하면, EFG 열은 자동으로 변환된다.(EFG 열은 편집하지 말며, 오류에 주의한다. 되돌리기 단축키는 CTRL+Z임) 2\. '담임 명단' 탭 작성 안내 \* 먼저, 담임 칸에 담임 선생님의 명단을 작성한다. \* 학반 칸은 담임 선생님의 학반을 작성한다. \* 작성된 담임과 학반은 기초자료로 변경시 각 반의 '학급자치회 조직표'의 내용이 변경되므로 상황에 맞춰 편집이 가능하다. \* 실수한 경우, 되돌리기 단축키는 CTRL+Z임) [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vRWQvKqni3KLoyAZB-jHUKFDlId5TjFDeCLBOP7jvz0/edit?usp=sharing](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vRWQvKqni3KLoyAZB-jHUKFDlId5TjFDeCLBOP7jvz0/edit?usp=sharing)]]> trpak 2026-02-23T23:22:13+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/35 운영자 2026-01-29T20:43:03+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/34 운영자 2026-01-29T20:41:55+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/33 분류 | 추천 표현 (교사 관찰 시점) | 의미 및 활용 | | --- | ---------------- | ------- | | **이해 및 습득** | **파악함, 이해함, 습득함** | 지식이나 개념을 충분히 자기 것으로 만들었을 때 | | **태도 변화** | **내면화함, 체득함** | 가치관이나 도덕적 가치를 행동으로 실천할 때 | | **비판적 사고** | **분석함, 고찰함, 성찰함** | 깊이 있게 고민하고 본인의 생각을 정리했을 때 | | **발견 및 통찰** | **발굴함, 도출함, 찾아냄** | 스스로 새로운 사실이나 문제점을 발견했을 때 | | **외부 표출** | **발표함, 서술함, 제시함** | 깨달은 바를 말이나 글로 명확히 표현했을 때 | 퍼온 글 \~에 대한 활동지를 작성함. \~에 대해 느낀 점을 충실하게 작성함. \~을 활동지에 기록함. \~에 대해 발표함. \~에 대해 느낀 바를 발표함. \~에 대해 생각해보고 의견을 공유함. \~으로 표현함. \~하다는 포부를 밝힘. \~하는 모습을 보임. \~한 모습이 돋보임. \~한 모습이 남다름. \~한 모습이 뛰어남 \~한 모습은 칭찬할 만함. \~에 대한 \~ 한 태도를 지님. \~에 대해 좀 더 심도 있게 탐구함. \~하는 능력이 뛰어남. \~하는 능력을 지님. \~에 두각을 보임. \~을 정확하게 이해하여 표현함. \~하여 학생들에게 좋은 반응을 얻음. \~하여 친구들의 호응과 공감을 끌어냄.]]> 운영자 2026-01-06T15:16:15+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/32 교육활동 침해행위 예방교육 [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQ_AJH4sChU1xnWH0dEPW57QATF0H8VA_OdOkcvDvelX9-g1NCPdtDovwOIi3JAHQzHj92_NMgH58Wx/pub?start=true&loop=true&delayms=3000](https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQ_AJH4sChU1xnWH0dEPW57QATF0H8VA_OdOkcvDvelX9-g1NCPdtDovwOIi3JAHQzHj92_NMgH58Wx/pub?start=true&loop=true&delayms=3000)
]]> 운영자 2026-01-06T14:48:57+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/31 운영자 2026-01-06T14:22:16+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/30 운영자 2025-12-31T15:24:21+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/29 운영자 2025-12-30T00:04:56+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/28 trpak 2025-12-29T23:52:31+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/27 trpak 2025-12-29T21:48:59+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/26 티처박 2025-12-26T10:49:02+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/25 티처박 2025-12-26T08:58:07+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/24 엣지브라우저의 IE호환모드가 설정된 PC에서는 K-에듀파인 시스템 이용시 **접속불가현상, 첨부파일 안열림, 문서 열람시 스크립트 오류 등** 기능의 오류가 발생할 수 있습니다.   첨부파일 다운로드 및 압축해제 후 관리자 권한으로 실행하여 IE호환모드 제거를 해주시기 바랍니다.  \* 일부 PC에서는 IE호환모드 제거 후 브라우저상에 반영되는 시간이 오래걸릴 수 있음  ※ IE호환모드 제거 대상 : 주소표시줄에 [] 아이콘이 표시된다면 제거 필요]]> 운영자 2025-12-24T15:00:55+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/23 운영자 2025-12-24T09:28:16+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/22 운영자 2025-12-24T03:16:20+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/21 운영자 2025-12-12T13:06:27+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/20 1 | 어떤 점을 관찰해야 할까요? | | --- | --------------- | | | | | --- | | 학생 자살징후 체크리스트 | | <언어>
□ 자살이나 살인, 죽음에 대한 말을 자주 함
□ 신체적 불편함을 호소함
□ 자기비하적인 말을 함
□ 자살하는 방법에 대해 질문함
□ 자살한 사람들에 관한 이야기를 꺼냄
<행동>
□ 편지, 일기, 노트 등에 죽음에 관련된 내용을 적음
□ 수면상태의 변화(평소보다 너무 많이 자거나 적게 잠. 또는 잠들기 어려워하거나 일찍 깸)
□ 식사상태의 변화(평소보다 덜 먹거나 더 많이 먹음. 체중이 급격하게 감소하거나 증가함)
□ 평소와 다른 행동을 하거나 주어진 일을 끝까지 못 마침
□ 집중력 저하, 사소한 일에 대한 결정의 어려움
□ 자해행동이나 술, 담배 등의 남용
<정서>
□ 감정상태의 변화 (죄책감, 외로움, 무기력 또는 평소보다 화를 잘 내거나 짜증을 내거나 멍한 모습)
□ 대인기피, 흥미상실 (평소 기쁨을 느끼던 활동을 더는 즐기지 않는 모습. 타인과의 관계를 피함) | | ※ 전문기관의 분석에 의하면, 자살사망 학생은 최소 2개 이상의 증상을 보인 것으로 나타났습니다 | 전문기관 분석에 따르면, 자살로 사망한 학생이 학교에서 보였던 징후는 생각보다 겉으로 드러나지 않기에, 교육 공동체의 세심하고 지속적인 관찰이 필요합니다. | | 교사용 학생 자살징후 체크리스트 | | | --- | ----------------- | --- | | ※ 아래는 자살 학생이 사망 전에 보였던 모습들을 바탕으로 구성된 내용입니다. ![]() | 구분 | 자살징후 내용 | | --- | ------- | | 언어 | □ | | □ | 신체적 불편함을 호소함 | | □ | 자기비하적인 말을 함 | | □ | 자살하는 방법에 대해 질문함 | | □ | 자살한 사람들에 관한 이야기를 꺼냄 | | 행동 | □ | | □ | 수면상태의 변화 (평소보다 너무 많이 자거나 적게 잠. 또는 잠들기 어려워하거나 일찍 깸) | | □ | 식사상태의 변화 (평소보다 덜 먹거나 더 많이 먹음. 체중이 급격하게 감소하거나 증가함) | | □ | 평소와 다른 행동을 하거나 주어진 일을 끝까지 못 마침 | | □ | 집중력 저하, 사소한 일에 대한 결정의 어려움 | | □ | 자해행동이나 물질남용 (술, 담배 등) | | 정서 | □ | | □ | 대인기피, 흥미상실 (평소 기쁨을 느끼던 활동을 더는 즐기지 않는 모습. 타인과의 관계를 피함) | ※ 학교 학생자살사망사안 보고서에 의하면, 자살사망 학생은 최소 2개 이상의 증상을 보인 것으로 나타났습니다.   ![]() | 사후세계를 동경하는 말을 함 | | --------------- | | 주변 정리 (마지막을 정리하고 마음을 정리함. 받았던 상장이나 기념품을 버림) | | 자살에 대한 계획을 세움 | | 외모 관리에 대해 무관심함 | | 죽음 관련 음악, 시, 영화 등의 과도한 몰입 | | 어긋났던 인간관계 개선, 노력, 신변정리 | | 평소 소중히 여기던 물건을 다른 사람에게 줌 | | | | 자살징후가 식별된 학생에겐 다음과 같이 해주세요. | | --- | --- | --------------------------- | | | 자연스럽게 직접적으로 ‘자살 생각’, ‘자살 계획’이 있는지 물어봐 주세요.
일반적인 생각과 달리, 학생들은 편안하게 생각을 말합니다.
예) ‘죽고 싶다는 생각이 들기도 하니?’ 혹은 ‘자살을 생각해 본 적이 있니?’ | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | ※ 교내에서 조기 발견 시, Wee센터, 청소년상담복지센터 등에 의뢰하여 평가 및 상담 사례 관리를 할 수 있습니다.
※ 자살시도와 같은 명백한 자살 위험의 경우, 즉시 보호자에게 연락하고 병원 치료를 연계합니다. |]]> 운영자 2025-12-10T15:58:20+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/19 ■190일 수업일수를 채우기 힘들 경우(등교 후 단축수업 진행 상황) | 상 황 | 등교시간 | 수업 단축 시간 | 문자내용 | | --- | ---- | -------- | ---- | | ·급식이 가능할 경우 | 10시 등교 | ·10:00\~10:30 : 인원파악 및 학급조회
·10:30\~11:15: 1교시
·11:25\~12:10: 2교시
·12:10\~12:55: 3교시(2,3학년 중식)
·12:55\~13:40: 4교시(1학년 중식)
·13:40\~ | [OO고]00.00.은 00으로 10까지 등교하시면 됩니다. 안전에 유의하여 조심히 등교 해주시기 바랍니다. 긴급상황등이 있을 경우 학교 또는 담임선생님과 연락해 주시기 바랍니다. | | ·급식이 불가능할 경우 | 13시 등교 | 13:00\~13:30: 인원파악 및 학급조회 | [OO고]00.00.은 00으로 급식이 불가한 상황입니다. 가정에서 점심 식사 후 13까지 등교하시면 됩니다. 안전에 유의하여 조심히 등교하시고, 긴급상황등이 있을 경우 학교 또는 담임선생님과 연락해 주시기 바랍니다. | | ·지필고사 기간일 경우
(급식 가능) | 11시 40분 등교 | 인원 파악 이후 급식
오후(13시 이후) 시험 진행 | [OO고]00.00.은 00으로 11시40분까지 등교해 주시기 바랍니다. 학급조회 및 점심식사 후 13시부터 시험이 진행될 예정입니다. 안전에 유의하여 조심히 등교하시고, 긴급상황등이 있을 경우 학교 또는 담임선생님과 연락해 주시기 바랍니다. | | ·지필고사 기간일 경우
(급식 불가능) | 13시 등교 | 오후(13시 이후) 시험 진행 | [OO고]00.00.은 00으로 급식이 불가한 상황입니다. 금일 시험은 13시 이후 진행 됩니다. 가정에서 식사를 하시고 안전에 유의하여 13시까지 등교해 주시기 바랍니다. 긴급상황등이 있을 경우 학교 또는 담임선생님과 연락해 주시기 바랍니다. | ※ 평가 이후 성적처리의 여유가 있을 경우 평가일을 연기]]> 운영자 2025-12-05T10:06:10+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/18 티처박 2025-11-27T15:33:37+09:00 https://www.trpak.kr/school_task/17 운영자 2025-11-25T16:44:22+09:00